Tagovi

Kaos zbog državne mature- očekivano i svakogodišnje

Kaos zbog državne mature- očekivano i svakogodišnje

Davno sam napisala tekst o državnoj maturi.
http://pollitika.com/drzavna-matura-udar-na-ucenike-nastavnike-roditelje...
Žao mi je što sve loše stvari na koje sam upozoravala proživljavaju i učenici, i njihovi roditelji, zatim profesori, a onda i ljudi koji rade na fakultetima s pristupnicima koje im je birao netko drugi, a ne njihova mjerila i preduvjeti.

Iz toga crnila jedino iskače Medicinski fakultet u Zagrebu, koji je uzeo stvar u svoje ruke, i već nekoliko godina sam svojim prijamnim ispitom bira svoje buduće studente: učenike koji do prvoga tjedna u mjesecu srpnju uče baš one sadržaje koji će im trebati na fakultetu, a ne zoologiju i biologiju biljaka s kojom ih opterećuju sasvim nepotrebno.

U središtu pozornosti je opet (po treći puta – prvo problem s esejom, a onda prošle godine ona priča s ispitima i tko je bio, a tko nije bio u čamcu, pa poništavanje ispitnih pitanja,..) ispit iz hrvatskoga jezika. Poznato je da su učenici dobili, umjesto eseja, ispit iz hrvatskoga jezika, u tri škole: onako reprezentativno širom RH: u Senju, u Splitu i u Đakovu. Slijedile su ekspresne ostavke ispitnim koordinatorima, kao da su oni krivi što je NCVVO smislio da vrećice s ispitnim pitanjima „budu individualizirane“ pa je ispitne koordinatore zatrpao nepotrebnim poslom dodatnoga razvrstavanja ispita- koji kome, pa u toj „gunguli“ nikakvo čudo nije da je došlo do pogrješaka ljudi koji istodobno moraju „tjerati“ i svoju nastavu i ostale obveze koje imaju prema svim ostalim svojim učenicima.

Da mislim varati na vozačkome ispitu upravo bih smislila takvu taktiku:
Zahtjevom da svi pristupnici dobiju kovertu s pitanjima koja su zatvorena i ne smije ih nitko otvarati, osim baš određenoga pristupnika, tj. da svaka koverta „bude individualizirana“- odnosno da na jednoj od njih bude baš moje ime i prezime.
I tako sjednem na svoje mjesto, stižu koverte s ispitima i među njima ona s mojim imenom i prezimenom- baš meni. Odlično, jer je nitko nema pravo ni pogledati prije ni poslije mene, dok ne ode ispravljačima. Ostalo bih već nekako sredila- da unutra bude baš kako mi treba da položim. Bilo bi mi teže da dijele „neindividualizirane koverte“, jer bi moja mogla doći do nekoga drugoga- slučajnim dijeljenjem istovrsnih „neindividualiziranih koverti“. Morala bih smisliti nekakav vozački NCVVO.
E tako stižu pitanja učenicaima- koverta baš s njihovim imenom i prezimenom. Nema zabune, ili ima, kod ispitnih koordinatora koje NCVVO prisiljava na baš takvu raspodjelu koverti : ova točno ovome, a ona točno onome, pokazala je ova zabuna.
Ti ljudi su dodatno opterećeni glupošću koju netko opravdava zvučnom rječju poput „individualizacije“. Objasnili su mi, oni koji trpe taj teror NCVVO-a, da od stotina učenika baš svakome moraš staviti na stol ta i ta pitanja, odnosno tu i tu kovertu, iako su sva identična, ili bi trebala biti identično prazna na samome početku, kako „ispitni koordinatori“ moraju za svaku prostoriju pripremiti te i te koverte, pa onda za drugu, te i te koverte,..., umjesto da se ispiti jednostavno podijele. S ostalim elementima nisam se htjela zamarati, jer mi je ovo preglupo, a pogotovo su glupi argumenti „nitko neće koristiti te mogućnosti“, kao da su svi nitkovi nitko.
Budući da volim oslikavati situacije, ovo mi je jednako glupo kao kada bi banke namjerno ostavile mogućnost za pljačkanje i oslanjale se samo na poštenje svojih ljudi u sustavu (poznato je podosta slučajeva pljački od strane ljudi baš iz sustava ili uz veliku pomoć tih iz sustava) umjesto da takvu mogućnosti upravo i suzbijaju i izbjegavaju.

Kažu da u početku nisu imali tako „individualizirane“ koverte, već su vrećice s ispitima dijeljene kandidatima normalnim redom.

Žao mi je što su ljudi dobili otkaze, ali mislim da bi svi ispitni koordinatori trebali dobiti otkaze, a da bi to trebala odrađivati školska administracija, vična takvim poslovima, u stabilnim radnim uvjetima, a ne osobe koje su pod presingom redovite nastave za sve ostale učenike, završnih ispitivanja , ispravljanja testova, zaključivanja ocjena.

Osim toga, samo ljudi-totalni birokrati mogu takve obveze nametati školama u vrijeme dok još „ide nastava“.

Matura se ne lopta samo s maturantima : o tome sam pisala u prvom tekstu o maturi (link), s njihovim živcima, spavanjima/nespavanjima, instrukcijama, pripremama, redovitom nastavom 4.razreda koju jednostavno zamrze iz svih predmeta koje nisu odabrali, jer im oduzima dragocjeno vrijeme za učenje,“onoga što im treba“, već sa svim učenicima srednjih škola RH u kojima se odvija, jer maltretira ostale učenike sustavom „sada ideš u školu, sutra ne, preksutra samo od 11.sati, zatim ide samo popodnevna smjena, pa...), s roditeljima maturanata koji zadnje mjesece 4. razreda gledaju svoju duševno rastrojenu djecu, koja s nastave idu na ove pripreme, na one, na instrukcije tamo-ovamo-daleko više nego prije, iako je državna matura baš trebala „iskorjeniti instrukcije“., koji ne znaju koji priručnik za maturu da im nabave, jer svaka tiskarska kuća ima svoj, koji bi učili ovo za bolju ocjenu, ali moraju učiti za maturu koja počinje odmah, jer neki tvrde da kada jednom naučiš što te briga kada je ispit- malo sutra je tako, jer se ne ispituje znanje, već daleko više bubanje,a to je podležno zaboravu, pa moraš ponavljati.
Koji profesor hrvatskoga jezika je pročitao lektiru samo jednom? Čujem da neki čitaju svake godine isto da bi mogli uhvatiti svoje učenike u detaljima koji će im potvrditi da su samo „gledali film“ ili „pročitali u vodiču za lektiru“ ili su posudili tuđe zabilješke. Ili...
A neki tvrde kako učenici ne trebaju vrijeme da sve što su učili u 4 godine srednjoškolskoga obrazovanja iz materinjega jezika ponove, ponovo pročitaju,...!? Zašto drugačiji kriteriji za učenike,kada se svima pred neke ispite omogućava podulji vremenski period za pripremanje?

Valjda su učenici u međuvremenu evoluirali do hard diskova, jer se ionako s njima previše druže, a koji gotovo zauvijek pamte sve što nije namjerno obrisano!?

---
Matura se lopta državnim novcem u ime napretka obrazovanja, a stvorila je kaos i cijelo obrazovanje podredila sebi (inače ne bi imala takve glupe nadnevke ispita- odmah nakon nastave, bez tradicionalnoga perioda slobodnoga vremena u kojemu bi bili slobodni za sustavno ponavljanje gradiva) i počela ono što su nazvali „mahanjem repa psom, umjesto psa repom“, dok je troškove izdigla u nebesa, „nevidljivo pozapošljavala“ more novih ljudi u sustav- po svakoj školi u kojoj je matura po četvrtina radnoga vremena za 1 čovjeka (umjesto da su uposleni kadrovi koji već postoje, a za koje Ministarstvo još uvijek nema ni opis/popis poslova – tu su od sockomunizma), te plaćanje „ispravljača“ čime posredno podmićuje profesore da se ne „prometnu“ u njene oponente i kritičare, već da gledaju svoj interes.

Možda je ovo zadnje i uzrok što ljudi koji svakodnevno gledaju kako im učenici bježe s nastave i izmišljaju opravdanja za odlaske na pripreme za maturu, i ljudi koji znaju da je nužno vrijeme za ponavljanje gradiva, zatvaraju oči pred očitim maltretiranjem njihovih učenika i gledaju svoj interes sve do trenutka dok vlastitu djecu ne opaze u ulozi tih igrački NCVVO-a.

Povrh svega državna matura je iznjedrila u život društva i "moto": „najvažnije je nešto upisati, a kasnije će se razmišljati može li se s time živjeti ili ne, može li se zaposliti ili ne „ i udahnulo dušu onima koji obrazuju za Zavode za zapošljavanje, dok je onima koji obrazuju kadrove za koje ima posla, jer je studij zahtjevniji , nametnula svoje izabranike testirane na sadržajima nepotrebnim baš za te fakultete.

Ako se pogleda čime se opravdavalo uvođenje državne mature, može se reći da je ona sve negativne stvari koje je obećavala ukinuti, samo dobro pognojila, te su se razjačale (instrukcije, opterećenje učenika, stres- ovo je genijalno-upisni stres su produžili na mjesece, a rješavaju ga čarobnim štapićem na kojemu piše: „za sve ima mjesta na fakultetima“ ), dok je pozitivne strane staroga načina biranja budućih studenata jednostavno onemogućila. Sve to država plaća stotinama milijuna kuna.

Ovo što se dogodilo ovaj puta samo pokazuje koliko je osmišljeni sustav glup (pogotovo famozna individualizacija), štetan, frustrirajući za ljude (osim onih koji trljaju ručice, jedva čekajući svoj ulazak među ispravljače-što je postalo „privilegija“ koju treba ravnomjerno rasporediti po RH, bez obzira na povećani trošak -ionako država plaća pa koga briga-zbog podrške maturi širom RH, što se ne bi događalo da su birani „jeftiniji kadrovi“ iz Zagreba gdje se ispravljanje obavlja).

Baš bih voljela vidjeti da bi se tako ncvvo-ovci ponašali da ulažu vlastitu, a ne državnu „lovu“, pa da plaćaju putne troškove ispravljača iz recimo Dubrovnika, Splita, Vinkovaca,..., dok im je spremna radna snaga „pod nosom“.

Mislim da ovi ljudi, koji su nehotično pogriješili, nisu trebali dobiti otkaz, već bi ga društvo trebalo uručiti NCVVO-u, i vratiti sustav koji je uvažavao učenike i sve ono što krasi obrazovanje: ljudski odnos i razumijevanje, a ne tretiranje učenika poput memorijskih diskova s opcijom- save forever, pa ostaje očuvano sve dok netko ne klikne „matura“ dakle odmah poslije norijade, a onda se "zapejsta" na testove, ako ne dobiju krive u ruke.

Prijedlozi rješenja:
-Izmjestiti nadnevak državne mature makar 2-3 tjedna nakon završetka nastave za maturante
-Na maturi ostaviti samo obvezne predmete
-Vratiti prijamne ispite fakultetima uz nadzor tih ispita
-Svim fakultetima koji obrazuju suficitarne kadrove postupno uskraćivati državne potpore, a i studentima koji baš žele studirati ono što društvo ima u ogromnome višku
-Svim NCVVO-ovcima napraviti raznorazne ispite iz organizacije posla, odmah nakon novogodišnjih praznika i nakon razdoblja najžešćega im posla))) i osigurati im fleksibilnost radnih mjesta
-...

Ovaj slučaj pokazao je kako matura „šteka“, ali najviše „štekaju“ ljudi koji su prepustili hrvatsku djecu eksperimentatorima koji ne shvaćaju prirodna ograničenja eksperimenta i koji gledaju samo svoje osobne interese.

Čudim se svim profesorima koji nisu zainteresirani da svoje učenike zaštite od neznalica iz NCVVO-a koje nameću ispite u totalno neodgovarajuće vrijeme , ali s druge strane to mi je jasno jer ljudi su, a od nečega i prosvjetari moraju živjeti: ispravljanje testova mature to ipak olakšava, a i podiže „rejting“, ili oni tako umisle!?

Ipak, tužno je da oni koji svakodnevno godinama sjede s nekom djecom, zbog svoje komocije dozvoljavaju da neki rade ono što im rade, a onda se neki još usuđuju i prigovarati kada učenici dio problema nedostatka vremena rješavaju izbjegavanjem nastave pred kraj 4.razreda.

Apsurdno je i da Ministar proziva sutkinju Ustavnoga suda da nije radila na poslovima u sudu, ili tako nekako, a on je na čelu MZOS-a, a sasvim je druge struke.
„Jasna“ je valjda makar i neka pravnica, a čini mi se i da je Arlović neki pravnik, pa čak i njihov bivši partijski kolega. )))
Sve te „sitnice“ dovele su do apsurdnosti u obrazovanju da „rep upravlja psom“- dakle matura kompletnim obrazovanjem. Strašno i strašno apsurdno, ali još je strašnija upornost u apsurdima.

Pametni ljudi bi ostavili maturante da "voze po redu" dalje, a upropašteni ispit bi nadoknadili na kraju, ali ovi ne šljive potrebe maturanata i njihovo isplanirano vrijeme za učenje matematike narušavaju svojim izmjenama, zbog vlastitih im pogrješaka!

Ali, zašto bi birokracija "inkomodirala" sebe, kada se mogu loptati ispitima, maturantima i profesorima, kako im se smisli?

ps. pisano italik slovima su upadice-jer je tema malo dosadna, preporuka: preskoči i doskoči dalje

Komentari

nije novo, ali je

nije novo, ali je aktualno
http://monopolizam.wordpress.com/2012/12/02/ucinkovitost-hrvatskog-skols...
odlična analiza koju vrijedi pročitati, iako vjerujem da će se tek rijetki do kraja složiti (nisam ni ja)

..............................................................................................
Get your facts first, then you can distort them as you please.

Tko je glasao

Ni ja. A pojedinim se

Ni ja.

A pojedinim se idejama i energično protivim, npr. ukidanju besplatnog fakultetskog obrazovanja.

Tko je glasao

Kaos je namjeran i sračunat.

Kaos je namjeran i sračunat. I ne samo na toj razini obrazovanja. Hrvatska niti treba niti smije imati prevelik broj školovanih i obrazovanih. Postoji u EU onaj koji se brine o "kvoti" koliko ova splačina od države smije imati akademski obrazovanih građana u konačnici.
Obrazovani su opasni!
Ostalo su nijanse, taktika i strategija vođa pokreta "jedan narod, jedna država, jedan vođa..."

Tko je glasao

osobno nisam fan takvog

osobno nisam fan takvog sustava mature i neopisivo sam sretna što nisam njome bila zahvaćena (štoviše, bila sam oslobođena mature u cijelosti, osim pisanja rada).
naprosto, način provjeravanja znanja i tip informacija koji se traži po meni je posve promašen. naći tko je čiji suvremenik danas uz pomoć googla možeš par sekundi, a s druge strane takvim nivoom informacija degradiraš samo područje kojega se test tiče. zar je poatna književnosti tko je čiji suvremenik te u kojem su koljenu srodnici dva lika? pa zola bi se onesvijestio da vidi što se smatra "bitnime" iz njegovog opusa po sastavljaču pitanja na državnoj maturi.
dakle, faktografija, faktografija, faktografija, naravno povlači za sobom štrebanje, stres, dugometražne pripreme te zaboravljanje 70% naučenog u 30% vremena koje je bilo potrebno za naučiti.
prema tome, smatram da maturu kao takvu treba ukinuti.

što se tiče "individualiziranja" materijala, zaista treba dati packe onome tko se toga dosjetio. kao prvo, time se ništa ne postiže a troše se skupo plaćeni radni sati, dok se istovremeno dovodi u sumnju anonimnost i jednakost primljenih sadržaja. po mom mišljenju glupa odluka, pod pretpostavkom da je tako.

što se tiče konkretnog kvazi-skandala, ne vidim čemu čuđenje. uvijek je prisutan ljudski faktor te mogućnost ljudske pogreške, a ovdje su na razini cijele države uključenje tisuće ljudi sa tisućama radnih sati te je svaki pokušaj stvaranja skandala oko toga u najmanju ruku smiješan (što, opet, ne znači da je ovakva situacija dopustiva).
s druge strane, neki tvrde da je riječ o uroti kako bi se naštetilo ugledu ministarstva i položaju ministra. kako i pristoji jednoj uroti, konkretnijih indicija, a kamoli dokaza nema.

..............................................................................................
Get your facts first, then you can distort them as you please.

Tko je glasao

Urota ili ne

I meni kao i mnogima se po pameti mota urota. Ali prolaze me trnci od onih koji su je smislili, jer su kolateralne žrtve prevelike.

Tko je glasao

Sama državna matura

je svojevrsna urota na način kako se provodi.

Sada njih nekoliko odabranih sastavljača pitanja ,manja grupa odabranih, u poziciji je da dila s istima.
Otprilike kao i kad njih nekoliko iz recimo HNS-a poželi da imaju isključivo pravo odlučivati koja investicija je od posebnog državnog interesa.

Znači ,pod ovom vlašću ( vlast hdz-a je s tim započela ) imamo stvaranje tzv.otuđenih centara moći izvan bilo kakve kontrole.

sve dobro...

Tko je glasao

Standardiziranje umjesto "individualiziranja"

cite>po mom mišljenju glupa odluka, pod pretpostavkom da je tako.Tako je, tvrde svi uključeni u maturu, a @profesor se izjašnjava da ne smije ni popiti kavu za "tri ure", dakle uključen je u posao pa zna, te ti može potvrditi ili pobiti informaciju o "individualiziranju" ispita koji ne bi smio biti individualiziran, već standardizirano jednak u svim detaljima kako bi bio pravilno podijeljen i nasumičnim dijeljenjem.
(svakako mislim na dijeljenje baš testa koji je taj dan najavljen,a ne nekoga drugoga.)))).

Inače, slažem se s ovime što navodiš:
prema tome, smatram da maturu kao takvu treba ukinuti., jer je jedino što je državna matura uspjela napraviti.
Nije bila loša ni odluka poticanja učenika na učenje nagrađivanjem za odlične uspjehe tijekom srednjoškolskoga obrazovanja, oslobađanjem od mature.

Oni koji navode primjere kasnijih mogućih neuspjelih odlikaša kao razlog za ukidanje nagrađivanja istih su čisti zlobnici koji ne shvaćaju da svako pravilo ima izuzetke, a i posebne uvjete koji određuju dalji život i uspjeh. Zašto ne nagraditi najbolje, kada je to vodilo boljoj motivaciji za učenje?

Prijamni ispit je lako eliminirao što je trebalo eliminirati.

Tko je glasao

...

ispravak -dodatak ispuštenih riječi, naveden nakon citiranoga:
prema tome, smatram da maturu kao takvu treba ukinuti., jer je jedino što je državna matura uspjela napravitistvaranje novih troškova za društvo i ustoličavanje novih birokrata.

Tko je glasao

@ppetra

Malo preopširan dnevnik, ali što drugo očekivati u zemlji gdje informacije cure na sve strane, i gdje ama baš ništa ne može ostati tajna!??
Ipak, plus za trud!

Lj.R.Weiss

Tko je glasao

Nije u redu

Hajde, @celsou, nisi ti valjda Vinko, da minusiraš iz osobnih razloga. Iz partijekih nije u redu!.))))

Tko je glasao

Hajde kad ti to toliko znači,

Hajde kad ti to toliko znači, promijenit ću ocjenu;)

Tko je glasao

Hvala, ne treba

Ne trebaš mijenjati ocjenu, jer ocjena opisuje i tebe, a ne samo mene.)))

Tko je glasao

Premda si u pravu. Tema je

Premda si u pravu. Tema je malo dosadna.

Tko je glasao

eh :)))

jest, kad te se ne tangira izravno, ko mene... ovo je ko da je udba organizirala, potpisuj puste izjave o tajnosti, neizdavanju i zaštiti podataka, ne smiš kavu popit dok si dežurni (po tri ure)... čista paranoja.
da ne ulazim u to koliko se jebivjetara opari (napljačka) davajuć "instrukcije" za masne pare...
ako gledam malo radikalnije, koji će nam k**** ikakve redovne škole, kad je konačni cilj - jedino državna matura sa kriptozaštitom? :)))) :(((((
profesor

Tko je glasao

Zbog birokracije je matura postala sama sebi svrha

Državna matura je sramota kojom maltretiraju maturante, njihove roditelje i profesore.

A mizeran postotak kojim maturanti prolaze pojedine ispite govori o padu kvalitete obrazovanja i znanja.
Ali to prosvjetnu birokraciju ne zanima, baš kao ni koliko cijelo društvo košta projekt državne mature.

Jedino im je bitno da se matura održava.
Zbog njih samih, državna matura je postala sama sebi i cilj i svrha.

http://www.vecernji.hr/vijesti/drzavna-matura-je-sramota-i-to-navlacenje...

Tko je glasao

Postavke za pregledavanje komentara

Od 25. listopada 2017. godine na pollitika.com više nije moguće dodavati novi sadržaj (postove, komentare), niti je moguće kreirati nove ili se ulogirati na stare korisničke račune.
Odaberite svoje postavke za pregledavanje komentata i kliknite na "Snimi postavke" da aktivirate promjene.

Najviše ocijenjeni članci

Najčitaniji članci