Tagovi

profesor, zapisnik, kombiniranje/montiranje rije?i

profesor je studentima jednu formulaciju/dijagnozu objasnio/tuma?io rije? po rije?, primjerice

država,
DVA konzumiranja za DVA uživanja,
dvoKonzument,
grad,
grož?e,
izUM/sistem,
izUM-konfekcija,
izUM-okoliš,
koka,
kokain od koke,
konzumiranje/uživanje,
konzumoMan (usp. narkoMan)
kruh od žita,
nafta,
održivost,
ovisnik,
parfem od nafte,
PLANET-konfekcija,
preživljavanje,
programiranost,
radnik/naredboDavac,
radnik/naredboPrimac,
tvornica,
vino od grož?a,
zasebno,
žito,

profesor je studentima objasnio smisao i svrhu svake rije?i i još kako kombinirati/mostovirati rije?i u formulaciju/dijagnozu,

studenti su trebali od ZADANIH rije?i kombinirati/mostovirati (spojiti mostovima) rije? po rije? u formulaciju/dijagnozu,

sadržaj formulacije/dijagnoze kriti?ki tuma?iti bio je sporedan cilj, a glavni je cilj bio usmjeriti svoje intelektualne sposobnosti u razumijevanje i vješto kombiniranje/mostoviranje rije?i (otoka) u što jasniju formulaciju/dijagnozu (arhipelag)

Najkomentiraniji članci

Najčitaniji članci