Tagovi

Što to oni ne znaju?

Što to oni ne znaju?

Odrasli su. Polažu ispit zrelosti, po najnovijem „državnu maturu“. Pokazati ?e što su sve nau?ili za vrijeme dvanaestgodišnjega školovanja, u što su to porezni obveznici uložili svoje novce.
Umjesto da nam pokažu što su nau?ili, oni su nam otvorili o?i time što nisu nau?ili:
-tek 26% izašlih na povijest kao izborni predmet zna kada je Dan hrvatskoga sabora
-samo 20% zna kada je okupiran Vukovar,
-39% maturanata nikada nije ?ulo za Ov?aru
Valjda se možemo ponositi što znaju da je faraon Amenemhat III., sagradio na plodnoj oazi Fajumu za regulaciju Nilove poplave, umjetno jezero Meris i Labirint, golemi hram s mnogo podzemnih i nadzemnih prostorija, te što su se 606. na Asirce podigli Medijci i Kaklejci.

Tko je za to „znanje“ zaslužan?
Autori udžbenika? Oni koji ih odobravaju i pišu programe? Nastavnici povijesti koji prenose i provjeravaju ste?ena znanja? Sami u?enici?
Svi odreda snose svoj dio krivnje, ali tako?er, i svi mi koji to promatramo i ne reagiramo.

Danas je 19. svibnja 2010. Tko je u?enicima prokomentirao današnji datum?
Na taj dan proveden je sudbonosni referendum
http://hr.wikipedia.org/wiki/Referendum_o_hrvatskoj_samostalnosti

2002.godine u hrvatskom Podunavlju prestao je vrijediti petogodišnji moratorij po kojem u?enici srpske nacionalnosti (zbog osjetljivosti teme) nisu trebali u?iti povijest toga razdoblja.

U sije?nju 2008., „Documenta-Centar za suo?avanje s prošloš?u“ organizirao je okrugli stol u Novinarskom domu u Zagrebu, na temu „Mediji, politika i moderna povijest: pisanje udžbenika i prezentiranja zbivanja iz novije hrvatske povijesti“
Zanimljivo je da se u tadašnjem „Dodatku udžbenicima za najnoviju hrvatsku povijest“ (u publikaciji „Jedna povijest više historija“) nije spominjalo kako su JNA i politi?ki vrh Jugoslavije po?inili agresiju na RH, u ime o?uvanja komunisti?koga sustava i stvaranja Velike Srbije. Nije se spominjala ni Ov?ara, ni „Apel nobelovaca za mir u RH“, a ni njegova autorica Greta Pifat-Mrzljak, ni embargo na oružje, ni Memorandum SANU, ni balvani, ni uzroci agresije, niti to da Haag nije osudio nikoga iz vojno-politi?koga vodstva Jugoslavije za zlo?ine u RH i BiH.
Kasnije je od nabrojanoga dosta i uvedeno u udžbenike, ali gornji postotci pokazanoga „znanja“ odaju koliku važnost imaju ti sadržaji u redovitoj nastavi, te koliko su u?enici informirani i pou?avani o vlastitoj nacionalnoj povijesti. Budu?i da su ti sadržaji uglavnom na zadnjim stranicama udžbenika, o?ito ih se ne stigne ni obraditi.

Bez obzira na programe i udžbenike, dužnost profesora je obrazovati i odgajati u?enike, a ako ve? profesori povijesti te sadržaje ne smatraju bitnim elementom obrazovanja (ili ih ne stignu obraditi zbog Kaklejaca), onda bi to trebali smatrati sastavnim dijelom odgoja. Najvažnije datume iz hrvatske povijesti trebali bi istaknuti u svakom razredu, bez obzira u?e li taj dan o kamenom dobu ili o francuskoj buržoaskoj revoluciji, no oni zbog Kaklejaca i Medijaca, te Amenemhata III., nemaju vremena za Hrvatsku i njenu nacionalnu povijest.
Zamislite, onima koji odre?uju programe pojedinih predmeta toliko je važna Hrvatska, da su je u prirodoslovnim gimnazijama (ne matemati?kim) jednostavno zaboravili. U?enici u prve tri godine u?e isto što i ostale gimnazije (op?u geografiju i svijet), a u ?etvrtom za razliku od ostalih gimnazija koje u?e Hrvatsku, oni izu?avaju stijenje i kamenje tj. predmet geologiju. Rezultat: zaboravljena Hrvatska!

Kako u?enike ne u?iti nacionalnu povijest, to su pokazali rezultati ove državne mature.
A kako ih u?iti?
Valjda ima stru?nih ljudi koji ?e to znati napraviti, a da ne nagomilavaju neprilago?ene i preopširne sadržaje, ve? da za bitne i klju?ne doga?aje , te povijesno važne osobe iz nacionalne povijesti, rezerviraju vrijeme u programu i za ponavljanje sadržaja, ali i njihovo provjeravanje? Obljetnice bi za nastavnike, trebale biti povod, ali i obveza za naknadno utvr?ivanje znanja o važnim doga?ajima i ljudima. Ina?e, nastava povijesti svodi se na „jednom, u žurbi, posijanu njivu, kroz koju više nitko ne prolazi do dana žetve“, odnosno državne mature.
Kakva briga o usjevu, takva i žetva.
Sli?na situacija je i s drugim predmetima – katastrofalno znanje.
Za prolaz na ve?ini izbornih predmeta bilo je dovoljno svega 20% rješenosti testa.
U obi?noj nastavi za tu ocjenu treba od 40-50%.

"Na pitanje zašto su kriteriji za prolazan na maturi tako niski, Sirovatka (ravnatelj NCVVO-a) kaže kako se ispit nastoji prilagoditi generaciji."
...
"Prof. dr. Tomislav Cvitaš, jedan od autora ispita iz kemije i profesor na PMF-u kazao nam je kako je ostao šokiran kada je u odgovorima pro?itao kako neki od njih vjeruju da su vodik i ugljik - metali."
....
"Bojim se da bi se u protivnom ve?ina fakulteta mogla vratiti prijemnim ispitima - rekao je Cvitaš."
...
“Zahtjevnosti testa sigurno ?emo pove?ati, iako se ova razina ve? pokazala dosta teškom - rekao je Sirovatka.(ravnatelj NCVVO-a)
...
Zlatko Šešelj, ravnatelj Privatne klasi?ne gimnazije u Zagrebu kazao je kako njega prvi rezultati državne mature nisu nimalo iznenadili.
- Ja sam to o?ekivao. Matura je samo razgolila sustav i ukazala na njegovu slabost. Ministarstvo je spustilo kriterije prolaznosti na 20 posto kako bi spasilo obraz. To je ?isti smokvin list - rekao je Šešelj.”
(Iz http://www.jutarnji.hr/za-ovcaru-nisu-culi--a-misle-da-je-vodik-metal-/7...)

Postalo je važnije ?iji je udžbenik, tko ga je tiskao, napisao ili prepisao, koliko godina ?e vrijediti, nego što to u njemu piše, koliko ?e doprinijeti da nove generacije preuzmu znanja i osposobe se za stvaranje novih znanja i vrijednosti.

A referendum?
Bio je na današnji dan19.05., ali 1991.u Hrvatskoj, i pokrenuo povijesne doga?aje koji su stvorili samostalnu Republiku Hrvatsku.

A Vukovar?
Tko ga je napadao i razarao? Kolike su kazne dobili oni koji su ga razorili? Gdje je bio taj sud?

A Morinj, Staji?evo, Begejci, Sremska Mitrovica.....?
U kojim su državama ? Zašto su ih Hrvati u ratno vrijeme posje?ivali u velikom broju, a u mirnodopsko ne mogu?

A Ov?ara?
Koliko je ono ubijeno ranjenika? Kojem narodu su pripadali?

Komentari

Trebaju postojati točni

Trebaju postojati točni standardi, a te standarde određuje većina građana ove zemlje(realni financijeri određenih projekata).
Ne može nam EU nametati što će naša djeca učiti i kako će udžbenici povijesti izgledati, a još manje što će u njima pisati. Većina građana ove zemlje suglasna je da u udžbenicima treba biti napisana istina. Tu istinu samo treba "pretočiti" u znanje, a to nije zadaća samo djece i učitelja, nego roditelja i društva u cjelini.
Točni standardi trebaju postojati u svim procesima zbivanja određenih djelatnosti.
Nesmije se događati da su djelatnici potplaćeni, a obavljaju višestruke poslove, koje ni ne bi trebali obavljati da znaju što točno trebaju raditi.
Svugdje u Lijepoj našoj je dezorganizacija; svi rade sve što stignu, a zbog prezaposlenosti i preokupiranosti, kvaliteta učinjenog je upitna.

Tko je glasao

državna matura-

državna matura- standardizacija-centralizacija-uniformizacija- reproducibilnost- tko je najbolja papiga? najbolja papiga ide na daljnju dresuru.. državna matura samo je početak, sljedeći korak su svi pismeni ispiti..

standardizacija i uniformizacija ne samo učenika, nego i profesora.. da ne bi neki profesor krenuo podučavati i malo "nepoželjnog sadržaja" koji ne odgovara "zahtjevima" današnjeg društva.

Dok dobri šute, zli caruju

Tko je glasao

@Debe, naj-soft varijanta je

@Debe, naj-soft varijanta je kada te "čipiraju" bez čipa.

Tko je glasao

Oduvjek je

Oduvjek je tako.
Kondicioniranje jest jedna od najvažnijih zadaća škole. Kondicioniranje otklanja potrebu vrste homo za propitkivanjem (znatiželju). Kondicioniranjem stvaraju se gotove i neispitive istine (bilo društvenog bilo religijskog sadržaja).

http://www.youtube.com/watch?v=-Py5aPLG348

Tko je glasao

Mogu tome samo dodati da se

Mogu tome samo dodati da se s područja glazbe, ako uopće, uči cijela gomila potpuno nepotrebnih pojmova, gradivo je nepregledno. Autorima programa kao da je namjera da djeca zamrze glazbu.

Tko je glasao

Ppetra, Pa kad pogledam kak

Ppetra,

Pa kad pogledam kak se pišeju naši udžbenici, nije ni čudo.

http://hakave.org/index.php?option=com_content&task=view&id=664&Itemid=158

Tko je glasao

U ovom trenutku nisam uopće

U ovom trenutku nisam uopće u stanju komentirati ovaj izvrstan dnevnik.
Šokantno je. I naša stvarnost.
Za jednu generaciju uspjeli su "obrisati" pamćenje i činjenice isto toj generaciji?
Pa Gebels i Berija su početnici za današnje manipulatore ljudskim umom svim sredstvima.

Tko je glasao

Za jednu generaciju uspjeli

Za jednu generaciju uspjeli su "obrisati" pamćenje i činjenice isto toj generaciji?
Pa Gebels i Berija su početnici za današnje manipulatore ljudskim umom svim sredstvima.

Nije ti palo na pamet da po Occamovoj oštrici djecu nije briga za prošlost?

Tko je glasao

Mene je briga. A i ja sam

Mene je briga. A i ja sam dijete.

My Soul

Tko je glasao

O "Occamovoj oštrici" sam

O "Occamovoj oštrici" sam već sve naučio sa ovog portala. :):):):)
Prilično sam indiferentan na takva što - neupotrebljivo u životu baš ničem ne služi osim "mentalnoj onaniji".
Djecu koju "nije briga za prošlost" uopće ne čeka budućnost. @jelenska;
(Nije ni Platon, ni Aristotel ni SV.Toma Akvinski već @jelenska osobno.)

Tko je glasao

Seneka, Nije ti palo na

Seneka,

Nije ti palo na pamet da po Occamovoj oštrici djecu nije briga za prošlost?

A po kome bi ih trebalo biti briga za samo neke djelove naše povijasti?

Tko je glasao

Skviki, Briga je one koji

Skviki,
Briga je one koji već sada vide mogućnosti pisanja zajedničkih udžbenika iz povijesti.
Valjda kao budućnost vide ono što je prije dva desetljeća skončalo u krvi 15 000 hrvatskih građana i preko 200000 građana BiH?

Tko je glasao

Skviki, znaš kako se kaže

Skviki, znaš kako se kaže mladost, ludost. U toj dobi su im druge stvari na pameti, kako izaći van, upoznati nekog suprotnog (ili istog spola), svidjet se društvu, dobro se provesti i slično. Što se Ovčare tiče, ne može se reći da Domovinski rat nije zastupljen u medijima, dapače izgleda da kao da je jučer završio (a nekima još traje). Kao što većina nas zna npr. za pokolj u Ruandi, a ne zna gdje je bilo najmasovnije stradanje u toj državi, tako i djeca koja još nisu bila skoro ni rođena tada ne znaju za datume koji su nama bitni jer smo to proživljavali. Umjesto da ih davimo time što je nama bitno, trebalo bi dostojanstveno održavati memorijalni dan, i ne nastaviti živjeti zaglavljeni u prošlosti kao što nam to naša djeca i pokazuju (na mlađima svijet ostaje).

Što se tiče tumačenja povijesti u djelovima i forsiranja različitih percepcija na tu povijest u ove napaćene podijeljene zemlje, i jedni i drugi bi imali što naučiti od naše djece i baviti se bitnim stvarima. Država se raspada u sadašnjosti, a budućnost je poprilično ugrožena. To je začarani krug kojeg treba što prije prekinuti.

Tko je glasao

@seneka, A ja krivo

@seneka,
A ja krivo zaključila, iz nekih bivših tvojih komentara, da se radi o liječniku, a ono izgleda da se radi o doktoru kao znanstvenoj tituli, jer ti je "anamnesis morbi"nebitna.

Kao što većina nas zna npr. za pokolj u Ruandi, a ne zna gdje je bilo najmasovnije stradanje u toj državi, tako i djeca koja još nisu bila skoro ni rođena tada ne znaju za datume koji su nama bitni jer smo to proživljavali.
Očito si ti pokolje i stradanja hrvatskoga naroda doživljavao kao da su se događali u srcu Ruande, pa nije čudo što ti je to toliko "bitno". Mislim da Ruanđani neće svoju dječicu opterećivati učenjem i ispitivanjem o pokolju na Ovčari, stradanju Vukovara, pokolju u Škabrnji, Danu hrvatske neovisnosti, Domovinskom ratu u RH.

tako i djeca koja još nisu bila skoro ni rođena tada ne znaju za datume koji su nama bitni jer smo to proživljavali.
Pročitaj još jednom što je mudri seneka izjavio. Čija su to djeca? Ruanđani? Tko su njihovi roditelji? U kojoj državi će biti rođena? Jesu li i oni o ovome što pišemo slušali s ruanđanske perspektive?
Kako je tko te datume proživljavao i kako ih svake godine ponovo proživljava, ovisi je li bio u Hrvatskoj ili Ruandi.
Ne radi se o prošlosti, nego još uvijek o sadašnjosti, jer sudovi još traju, logoraši nisu obeštećeni, opljačkana imovina nije vraćena, nestali nisu pronađeni, mine nam svakodnevno ubijaju poljoprivrednike, djecu, izletnike i neoprezne, dugove ćemo još desetljećima vraćati...
Gdje ti uopće živiš, seneka?

Majke djece, čiji su očevi i djedovi, rođaci , završili na stratištima poput Ovčare, te u Vukovaru, logorima širom Srbije i Crne Gore, te silni invalidi, te oko 1000 onih koji svoje najmilije ni do danas nisu pronašli, valjda bi trebali svoju djecu i unuke odgajati kao da su ona rođena u Ruandi.
Svašta!

Umjesto da ih davimo time što je nama bitno, trebalo bi dostojanstveno održavati memorijalni dan, i ne nastaviti živjeti zaglavljeni u prošlosti kao što nam to naša djeca i pokazuju (na mlađima svijet ostaje).
Nemoj seneka na djecu projecirati svoje osjećaje kada se spominje naša nedavna prošlost i sadašnjost. Tko tebe davi time da govoriš kako djecu ne treba s time daviti? Koliko znam mnoga djeca s ponosom, poput plivačice Mirne Jukić ne osjećaju davljenje prošlošću svoga oca, već ponosno u svim prilikama ističu zastavu države u kojoj su temelje udarili i njihovi preci.
Neznanje ne znači dječju nezainteresiranost, već postojanje "ruanđanskog odgoja i obrazovanja", medijskoga pristupa i puno "ruanđanskih majstora" na utjecajnim pozicijama.

Država se raspada u sadašnjosti, a budućnost je poprilično ugrožena.
Ne, država se upravo raspala prije 20-tak godina, a mnogi još smatraju kako joj ipak ima budućnosti, ako se zaborave i negiraju temelji nove države. "To je začarani krug kojeg treba što prije prekinuti", i našu djecu poučavati istini, a ona nikada nije dosadna.
Mladima ne trebamo dozvoliti da ne znaju svoju nacionalnu prošlost, jer će im naturati tuđu. Ne mogu oni pobjeći od prošlosti, jer su silna razaranja, ubijanja, uništavanja privrede i hrvatskih domova i objekata, infrastrukture, bolnica i škola, crkvi, te teret zbrinjavanja izbjeglica i same obnove zemlje stvorili tolike dugove i iscrpili hrvatsku privredu i stanovništvo, te stvorili uvjete za "pse rata" koji su je dodatno razarali. Cijena svega toga past će i na njihova leđa, te na leđa njihove djece i unuka, pa imaju pravo i trebaju znati tko je sve za to istinski odgovoran.

Oni koji su "Ruanđani" u Hrvatskoj stalno upiru prstom u same temelje i stvaratelje samostalne RH, kao uzročnike svih materijalnih nedaća i skrivaju osnovni uzrok: napad i razaranja agresorske vojske u želji da se stvori tuđa država na tlu Hrvatske.

Stvarno je nekima nepodnošljiva činjenica postojanja samostalne Republike Hrvatske, pa opravdavaju totalno neznanje djece o samima sebi, svojim roditeljima, narodu i vlastitoj državi, nekakvom lažnom brigom o njihovom pravu držanja zatvorenih očiju i "neopterećivanja prošlošću".

Tko je glasao

Koliki komentar, ne zna

Koliki komentar, ne zna čovjek odakle da krene odgovarati. U svakom slučaju, bez obzira na dužinu, glavnu poantu posta nisi spomenula. Komentar je jako emocionalan, nabijen vlastitim afektivnim omotačem, što je i razumljivo, jer je to ljudski. Da se tebe pita ili npr. Jelensku vi bi vjerojatno uveli u školu sate Domovinskog odgoja jer postupate iz vaše percepcije. Kad bi iz pozicije percepcije adolescenata pitali njih što misle o tome vjerojatno bi im bilo draže da im Nives Celsius ili Ante Gotovac drže sate razredne nastave. O tome se radi, to je borba percepcije protiv percepcije i svaki iz svog kuta misli da je u pravu. Naravno da vrijednosti Domovinskog rata ne treba zaboraviti, kao što ne treba zaboraviti i poštivati važne datume državnih praznika, ali isto tako vrlo je važno ne nametati svoju percepciju drugima. Točno je da bi se trebalo pitati roditelje kako to da djeca ne znaju za Ovčaru, ali isto tako, zašto bi svi to morali znati, pa čak i one koji su se rodili kasnije. Meni je, barem djelom, logičan odgovor da roditelji nisu htjeli vlastitom djetetu plastično opisivati strahote Domovinskog rata jer žele da neopterećeno odrastaju.

Toliko od mene.

PS kaže se projicirati, ne projecirati

Tko je glasao

@seneka prijatelju,

@seneka prijatelju, razumijem ja tebe ali razumi i Ti nas. Mojeg su dobrog prijatelja iskopali iz Ovčare...."Prepoznat" je na Šalati tek nakon nekoliko godina. Radili smo skupa u istoj firmi, čak je njegovo postrojenje spadalo pod moju ingerenciju unutar moje struke. Poznajem mu obitelj...

Zadnji "glanc" Memorijalnom groblju u Vukovaru sam dao ja u svom mandatu, zadnje masovne ukope sam ispred Vlade bio ja... Znam tamo skoro isti broj obitelji i ljudi kao i u Moslavini. Malo pretjerano..., ali blizu sam istine.

Ne želim Te opteretiti ni sa čime, najmanje djecu, ali kada prvi puta ponovo odem u Vukovar, želiš li ići? Neće Ti priče pričati bilo tko, činjenice i preživjeli govore. I svaki je legenda makar mnogi više nisu živi. Sjediš s njima, preživjelima, i razgovaraš.
Uostalom otiđemo kod prijatelja na kavu u ured Predsjednika.... "Ništa lažno" - tvrdim Ti. (pronađi knjigu tog naslova)
Evo, ja se već godinama zalažem da se donese Zakon o dodjeli odlikovanja Junak Domovinskog rata.
Nikada nisam sakupio dovoljnu podršku. Imam i prijedlog tko bi prvi trebao dobiti to odlikovanje (iz bezbroj unutardržavnih i vandržavnih povoda i razloga): dr Vesna Bosanac.
Pametan si čovjek, razmisli doooobroooo zašto to predlažem.

P.S. Da, uveo bih u škole odmah i sada Domovinski odgoj!
I uopće ne bih pogriješio. Za 50 godina bi se vidjelo da sam u pravu bio a imao bih i "rejting" najmanje kao Iso Kršnjavi.
Toliko od mene. :):):):)

Tko je glasao

Jelensku vi bi vjerojatno

Jelensku vi bi vjerojatno uveli u školu sate Domovinskog odgoja jer postupate iz vaše percepcije. Kad bi iz pozicije percepcije adolescenata pitali njih što misle o tome vjerojatno bi im bilo draže da im Nives Celsius ili Ante Gotovac drže sate razredne nastave. O tome se radi, to je borba percepcije protiv percepcije i svaki iz svog kuta misli da je u pravu.

kuća se gradi od krova

O tome se radi, to je borba percepcije protiv percepcije i svaki iz svog kuta misli da je u pravu.

istina ne postoji

isto tako vrlo je važno ne nametati svoju percepciju drugima
consensus building/politička korektnost

PS kaže se projicirati, ne projecirati
bravo, dobar seneka... http://www.youtube.com/watch?v=I_ctJqjlrHA

kaže se onako kako ljudi govore i onako kako je logično, a profesionalni (profesionilni) lingvisti nek dalje projiciraju na svojim projiktorima što ih je volja

p.s. to je sve samo tvoja percepcija, ne trebaš ju nametati drugima

Dok dobri šute, zli caruju

Tko je glasao

Individualna percepcija, ne

Individualna percepcija, ne treba je nametati drugima:
http://www.youtube.com/watch?v=76UXSdUVuLk

Tko je glasao

U svakom slučaju, bez

U svakom slučaju, bez obzira na dužinu, glavnu poantu posta nisi spomenula.
Glavna poanta je upravo to što ti dokazuješ svojim komentarima: u Hrvatskoj je na djelu relativizacija povijesnih istina, relativizacija krivnje, relativizacije demokracije, relativizacija svih hrvatskih vrijednosti, relativizacija odgoja, relativizacija slobode i lažna demokracija: Kad bi iz pozicije percepcije adolescenata pitali njih što misle o tome vjerojatno bi im bilo draže da im Nives Celsius ili Ante Gotovac drže sate razredne nastave.
Ti adolescenti su većinom korisnici, a ne kreatori osnovnih smjernica odgoja i obrazovanja.
Društvo koje plaća troškove, određuje koja znanja, sposobnosti, kulturne i ljudske osobine želi prenijeti na mladi naraštaj.
Naravno da su mladi buntovni i svojim buntom doprinose kvaliteti i razvoju društva, međutim društvo nije "švedski stol" za ispunjavanje njihovih želja (Ante i Nives na razrednom, ili možda seksualne aktivnosti umjesto vježbi oblikovanja i gimnastike, zatim igrice umjesto programiranja, ili techno party umjesto učenja nacionalne povijesti..)

Meni je, barem djelom, logičan odgovor da roditelji nisu htjeli vlastitom djetetu plastično opisivati strahote
Domovinskog rata jer žele da neopterećeno odrastaju.

Smiješno je, od ozbiljnog čovjeka, dobiti ovakav komentar. Pa oni od vrtića gledaju:„CSI:Miami“, „CSI: New York“, „Zakon brojeva“, „Zakon braće“, „Dokaz zločina“, „Zločinački umovi“, „Nestali“, „Mentalist“, „L.A.Dragnet“, „Sud i kazna“, „Kućanice“, "Kosti", ...

PS
U tvome komentaru jedino je tvoj PS na nivou: istinit, poučan i domoljuban

(U tom tonu: pogledaj u gornjem citiranom komentaru tvoje "barem djelom" treba napisati "barem dijelom". Isto tako, ne kaže se "dužina teksta", jer je dužina geometrijski pojam za određeni skup točaka, već "duljina teksta". Sva sreća, da ovo nije državna matura iz hrvatskoga jezika, te ne moramo strahovati za rezultat:):):) )

Tko je glasao

Seneka, Moram te razočarat,

Seneka,

Moram te razočarat, i ja sam ti bil nekad mlad. Upoznal sam razne ljude, pa to činim i danas.

Druga stvar je manipulirat onim što se je dogodilo, pogotovo zbog toga jel se več danas par godina poslje događaja, govori da smo svi krivi.

Jel če naši unuci i praunuci vodit verbalne ratove ko mi, i to sve zbog istine?

Tko je glasao

Država se raspada u

Država se raspada u sadašnjosti, a budućnost je poprilično ugrožena. a mi se kao sto velis borimo za bolje proslosti.

Tko je glasao

Zaista pokusavam biti

Zaista pokusavam biti umjerena u nametanju mojih zivotnih promisljanja djeci, ali djeca moraju osjecati pripadnost svojem narodu i biti barem informirana o tome kako se tesko stvarala ova drzava. Pa to je toliko potrebno i dobro, kao i okupljanje obitelji na nedjeljnom rucku kod bake!
Pripadnost i postovanje obitelji sigurno nece fabricirati "prazne skarnicle" kojima su ideali na strani frikusa i frikova koji opce na stadionima i gnjuse po medijima.
Isto tako djeca moraju imati neke osnovne informacije o drustvenim znanostima. Osobno sam jucer "pofrasila" gledajuc tv onako usput radeci nesto. Intervjuirali su neku studenticu politologije. Na pitanje o lijevim i desnim strujama u drustvu, ona govori otprilike ovako :" Desni se uvijek nesto bune i revolucionarni su, dok lijevi su vise onako konzervativni". (Sad cu napisati uzrecicu koju mladi cesto koriste uz "znakovit" pogled, a mene jako iritira) HALOOOOOOO ?

Tko je glasao

Dobri patriotizmi su samo

Dobri patriotizmi su samo oni kultivirani, civilizirani, istovremeno prihvaceni i suzdrzani, sto vrijedi gotovo identicno i za dobar kozmopolitizam. Narodi postuju svoje nacionalne velicine, kao sto se klanjamo i velikanima i velikim kozmopolitskim dusma koji otvaraju nase ljudske svjetove. Umjerenost, gotovo krajnja suzdrzanost u izricaju, tu je vise nego potrebna i korisna. Stoga mogu samo pozdraviti takav odnos prema djeci.
Ima znacajnije vise primarnijih afiniteta koje u tim ranijim fazama treba probuditi u djeci nego je osjecaj pripadnosti, od kojih su npr afinitet i sklonost prema istini, tj istinoljubivost, sklonost slobodi, ustrajnost, predanost, ravnopravni odnos prema drugom bicu, ... samo neke od njih. S takvim temeljima nije problem doci do kvalitetnog osjecaja pripadnosti, docim je bez toga osjecaj pripadnost vise patologija koja cak i djeluje sire drustveno stetno (npr kakav je to osjecaj pripadnosti kad je clan Bleiburskog voda osudenik, tj sto smo i tko ako to toleriramo, te sto smo jos spremni tolerirati?).

"Osjecaj pripadnosti svojem narodu" kao pocetna tocka za mogucnost svakog kozmoplitizma http://music.lapaine.com/track/misao-iz-daleka , a ne onog degradiranog na ideologiju i za potrebe izrabljivanja multinacionalki (portabl kozmopolitizam).
Pomisli na Marka Pola, na bracu Seljan, na jednog Hrvata koji je postao poglavica juznamerickog plemena, Bosa Nove, na prve pionire Cilea, Australije, Amerike, ... svega i svacega, to su misli uz koje mi zasuze oci. Da na zvuke Bosa Nove zasuze mi oci s mislima na Hrvatsku, bas kao sto mi spomenik mornarima u Gloucesteru http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/67/Gloucester_MA_-_Fisherman's_Memorial.jpg i spisak izgubljneih mornara, izmami misli na Vis, na Komizu na borbu s vjetrom, strujama,... http://www.otokvis.net/index.php/2008/04/18/komiska-falkusa/ ah evo opet ....

Tko je glasao

Postavke za pregledavanje komentara

Odaberite svoje postavke za pregledavanje komentata i kliknite na "Snimi postavke" da aktivirate promjene.

Novi dnevnici

  1. president Trump od Zlatno doba kap... komentara 6
  2. Pernarov teror ima dalekosežne posljedice po Hrvatsku / Domovinski zakon i Domovinska sigurnost jedini jamac stabilnosti od Laganini komentara 21
  3. Human Rights Watch, slučajno ili namjerno, pridružuje se naci-četničkom hibridnom ratu Četničke Džamahirije protiv Hrvatske od Laganini komentara 5
  4. Godina boli od otpisani komentara 5
  5. Plenković nastavlja izgubljenu Arbitražu s MOL-om, da bi krivnju za 5 milijardi kuna gubitka svalio s MOST-a i B.Petrova na HDZ od ppetra komentara 44
  6. NAŠA MISIJA od petarbosni4 komentara 0
  7. ŠEFovi reformiraju Republiku Hrvatsku od aluzija komentara 2
  8. Hrvatski nacionalni interes i kako ga steći od Feniks komentara 40
  9. Vrh HDZ-a onemogućava HDZ-u preuzimanje vlasti od ppetra komentara 3
  10. Može li Trump doživjeti i preživjeti inauguraciju od sjenka komentara 17
  11. Kao i hrvatsku državu, INU je prodala detuđmanizacija od MKn komentara 15
  12. Putevi i stranputice: Dvije godine mandata Kolinde Grabar Kitarović od sm komentara 6
  13. Fašizacija hrvatskog društva nesmetano napreduje od Feniks komentara 12
  14. Svemir je integralni organizam; uključuje i Kolindu od bube komentara 6
  15. Leakovina - Autodanuncijada - Nije li ljevica preživjela dovoljan broj 'Markovina'? od doza komentara 4
  16. iskustvo proizvodi vrijednost preživljavanja od aluzija komentara 0
  17. Božo Petrov i MOST napravili su 250 puta veću štetu RH, nego Hanžeković svojim ovrhama i spinovima od ppetra komentara 22
  18. Stop formatiranju diskova od robot komentara 13
  19. čovjek (SLUGA) MORA biti pokoran i poslušan čovjeku (ŠEF) od aluzija komentara 0
  20. dama s hermelinom i još 86 000 umjetnina od indian komentara 7
  21. Šteta od preko 5 milijardi kn građanima RH, traži ostavku Bože Petrova i hitnu akciju DORH-a od ppetra komentara 14
  22. Je li 2016. za Hrvatsku prijelomna godina? od vkrsnik komentara 11
  23. Politika Donalda Trumpa: ako su znanstvene činjenice suprutne mojoj politici, treba ukinuti znanost od Zoran Oštrić komentara 23
  24. O bankrotu ljevice u doba globalizacije od Zoran Oštrić komentara 4
  25. Međunarodni kazneni sud od Zlatno doba kap... komentara 1

Tko je online

  • indian
  • janus

Trenutno online

  • Registriranih korisnika: 2
  • Gostiju: 44

Novi korisnici

  • F1
  • valentino
  • justiceforall
  • sandy199
  • Puležan